1、母语来自家庭用于家庭
儿童语言康复的本质,是母语的后天获得,而不是外语学习。对于母语习得来说,理想的课堂自然是家庭,在家庭中学、在家庭中练、在家庭中用。来自家庭的语言,都是和生活场景息息相关的高频词汇,既自然又丰富,既实用又口语化。
2、家长的付出是无条件的
在儿童康复中,父母的角色无可替代。父母对孩子的爱,是其他人员所给予不了的。父母对孩子康复成功的信念,也是其他人员所无法比拟的。一个懂得康复知识和技术的家长,将是孩子随时随地的语言启蒙老师。